专家说：留学规划要“奇葩”点？

美国教育界普遍认同的理念，不仅要承认差异，而且要尊重差异。不仅要尊重一般的差异，而且更要尊重特殊的差异。人类的“奇葩”恰恰构成了人的丰富多彩的创造力的基础，而教育的任务恰恰应该是把人的各种各样的“奇葩”潜能发掘出来。而不能像流水线上的产品，一模一样，尽管是高品质。所以在陪伴孩子成长过程中的家长既不要羡慕小概率的“成功案列”，也不要“讳疾忌医”般的让自己孩子“散养”。规划中“高屋建瓴”需要在这里闪亮登场。

那么，究竟什么是规划呢?

现实生活中，不会像美剧里有大把大把的女巫，超能力承担者出现。所以对于普通人的我们来说，即使是使用最透明的水晶球也很难预测以后将要发生的事情，未卜先知。所以规划中多少也有“赌气”在里面。既然前途如此未卜，是否还有必要未雨绸缪，进行提前的规划。答案当然是肯定的。不过很多提前规划的制定是需要高于申请学校现阶段的标准。就好像提前准备好美国的相关留学费用，每年都会以3%–5%在增长。(不过目前康州和麻省以及纽约部分地区的学校收费有些过分，动不动就要过7W，7W的计量单位是美元，可不是人民币。)

规划的时间是一个陪伴的过程。不是一个短时间。所以规划的效果也不会是立竿见影。需要沉淀，需要培养。所以家长需要有耐心，学生需要有恒心，规划团队老师需要专心。一般留学通低龄规划团队中的学生，至少是规划一年以上。提前规划两至三年，用于申请高端寄宿高中的学生占比会很大。不过今年我们规划团队刚刚签约的学生中不乏是小学二年级，计划三年后要申请美国的初中。对于规划时间的介入，这个也和家庭成员的教育背景和家庭经济背景有直接关系。但是总体来说，规划对于学生来说一定都没有“最早一说”，也要量力而行。

如何要选择好一个规划团队？

团队人员的教育背景和从业背景：

（1）切忌纸上谈兵的“白丁”，谁都不希望自己的孩子是实验室里的小白鼠。

（2）最好是既有强悍的文化背景，同时也需要兼顾强大的从业背景

深谙美国高端学校申请的流程，不论从业多久，对于规划本身要充满热情。忌讳“规划的同质化”。就像文章第一段提到的想流水线上的产品。尽管是高品质。但是缺少特色。实时保持一颗“责任比天大的”强大内心。需要掌握了解行业内的动向。或者更多的是规划中的学生是规划团老师生活中的一部分。规划的学生每一个动向，每一个成长，规划团队老师就像家长一样保持每一次悸动。谨记：规划不是活动的简单罗列，或者巧立名目的变向消费。而是在适当时间，适当地点，参与其中。

最关键的部分：团队人员的稳定性和配合度

美国高端学校申请过程中，AO很看重“teamwork”这一个点。同理，任何工作团队中，都需要。尽管是有很大年龄跨度的团队成员。

磨合，熟悉团队中每个人擅长的领域。知道彼此的底线和原则。团队和谐，才可以出现事半功倍效果。因为规划团队投入的服务一般是一年以上，忌讳在规划期间，团队成员频繁更换。(当然生病，怀孕，结婚，还是其它闪电脱团原因，都是有正当理由)这对于规划团队中的后加入的队员造成很大压力。所以忌讳闪进闪离，即使要“脱”，也需要帮助后继者顺利融入团队。自然衔接。

低龄规划相对于美本和美硕“老龄” 更需要有一个强大的公司提供坚强的支持。规划团队需要提供科学有理有据的规划方案。科学准确的信息来源渠道很重要，这方面不是个人勤能补拙可以解决的。需要公司提供相关的人力物力，需要公司在这个领域里有强大的口碑和关系网。低龄的FOLLOW-UP非常重要，有前瞻性的公司早就应该看到了这一点。所以规划的服务的提供，除了前期的申请学校的规划，同时也应该包含后期留美的规划。这一部分，也可以二度产生利润所以一时间业界中突然如雨后春笋般冒出了好多的低龄规划公司和“砖”家。

最反感听到“输在起跑线”这一类的说法。起跑线起点和终点是谁制定，发令枪在谁的手中，是要跑步前行，还是可以“好风凭借力，送我入青云”?

规划是未完待续。