成绩提升过程中会遇到哪些问题？

正确的诊断比盲目学习更重要，其实大家在学习的过程中，经常会出现各种各样的失误，但是很难发现自己的错误出在哪里。有可能这次考试的失误只是自己的粗心所致，但可能大家会归结到是否是自己的学习不够，根本不知道自己失误争取的点。

今天，留学通小编将要准备给大家分享的是留学通王老师在学生成绩提升方面的一些经验性总结以及针对性的诊断。如果有在成绩提升方面遇到瓶颈的小伙伴就进来看看吧！看看你的问题到底出在哪？话不多说，下面和留学通小编一起来了解一下吧！

近日，有学生对GRE一对一课程进行了咨询，并在沟通过程中告诉留学通老师她觉得自己可能需要补习填空和数学。通过进一步沟通，留学通老师了解到她之前取得的成绩是152+169+3。

从这个成绩来看，学生的数学无需专门上补习课程。如果国内初高中乃至小学的数学基础知识还比较扎实的话，数学失分往往是理解题目时的失误所致。因此，培养谨慎的读题习惯才是最重要的。

同时，据留学通老师的经验来说，大部分考生填空正确率低皆是由于单词辨析不清，即用中文背记单词的含义时，模糊了原本清晰的英文语境；亦或是词汇量低，单词书刷的遍数少，没有背记熟练；假如不是单词的问题，那便是解题思维掌握不到位。

如果是前两种情况，留学通老师建议大家先努力攻克词汇，解决词汇后如果仍有问题，则需要针对性分析和改善。当然，很多学生既有词汇问题，又有思维问题，两者都提升，分数才会有突破。

大家值得注意的是，verbal 152分这个分数属于中等水平，要确定提升方案，还需首先了解成绩的具体情况。要了解成绩的构成，那就必须根据成绩诊断（diagnosis）来最终确定。

在这期间，发生了一个有意思的小插曲。当学生发给培训一点通老师成绩诊断后，培训一点通老师顿感愕然：第一个section正确题目数量7题，第二个section正确题目数量8题，这怎么可能得到152分呢？果然，与学生再次确认，培训一点通老师才得知原来学生误把上一次的成绩诊断截图发来了。再次拿到成绩诊断截图，最终我们确定了需要提升的单项。

从下图可见，第一个section正确9题，第二个section正确10题，并且填空正确率始终比阅读高。那么，在进行刷分的过程中，显然要更重视阅读的提升，并同时兼顾填空。

很多考生会遇到类似的问题，在反复刷分的过程中，始终不能掌握复习的重点，导致分数起伏不定。我们不难发现：

好成绩=问题发现（权威的诊断）+问题解决（科学的训练）+运气因素

因此，当备考时遇到瓶颈，反复刷分都无起色，务必暂停调整。认真思考，理性地找出问题并针对性解决问题，这样我们才会离成功更近一步。

对于成绩提升方面的问题培训一点通小编就分享到这里了，大家的困扰有没有找到解决的办法呢？希望小编的这次分享可以帮助到大家。最后愿广大考生能早日取得满意成绩，圆梦大洋彼岸！